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Der erste Schultag an der Old Capital Secondary School
Ein freudiges NAMASTE!
Seit gestern findet an der Old Capital Secondary School (OCS) wieder Präsenzunterricht statt.
Für die meisten unserer Schüler*innen war dies ihr erster Schultag an der OCS.
Alle sind glücklich und stolz, auf diese Schule gehen zu können. Einige wurden jedoch abends vom Heimweh überwältigt.
Ich möchte gerne meine Freude mit Ihnen teilen und habe die Fotos beigefügt, die mir Herr Janak gestern noch geschickt hat.
Gruppenfoto No. 1: Auf dem Pausenhof:
Hintere Reihe l.n.r: Bibash Marahatta, Sunil Darji, Karishma Adhikari, Sujhana Rana,
Sabina AC, Sony AC, Salina Pariyar, Bimpal Gurung, Rumjani Miya, Richa Maratatta, Diya Thapa, Sakila Miya, Angsita Baniya
Vordere Reihe l.n.r.: Sukran Rana, Arati Baniya, Diya Pariyar, Anita Nepali, Siwani Roka,
Pratika Baniya, Priya Hamal.
Gruppenfoto No. 2:
Hier sind auch Sandhya Adhikari (vordere Reihe, 3.v. rechts),
Alina Gharti (vordere Reihe, 1.v. rechts) und
Priya Panta (hintere Reihe, 2.v. rechts) zu sehen.
Foto No. 3: Im Schlafsaal der Mädchen
Nur Rupesh Adhikari hat leider die Fototermine verpasst, da er erst später in Gorkha ankam.
Herr Janak hat ein komplettes Gruppenfoto unserer 24 Schüler*innen zugesagt.
Die Corona-Zahlen sind in Nepal in den letzten Wochen deutlich zurückgegangen. Allerdings liegt die Impfquote dort unter 20 %. Hoffentlich gelingt es, das Virus ohne weiteren Lockdown unter Kontrolle zu halten.
Es ist zu erwarten, dass die zurzeit auch für Geimpfte geltende, zehntägige Quarantäne aufgehoben wird. Dann könnte es doch noch mit meiner Nepalreise im November klappen.
Besten Dank für Ihre treue Unterstützung der Kinder!
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Rundbriefe (8)
- Ueberraschungspaeckchen (PDF)
- Plakat 2021 Überraschungspäckchen (PDF)
- 6 Rundbrief (PDF)
- 5 Rundbrief (PDF)
- 4 Rundbrief (PDF)
- 3 Rundbrief (PDF)
- 2 Rundbrief (PDF)
- 1 Rundbrief (PDF)
Jahresberichte (12)
- Jahresbericht 2023 (PDF)
- Jahresbericht 2022 (PDF)
- Jahresbericht 2021 (PDF)
- Jahresbericht 2020 (PDF)
- Jahresbericht 2019 (PDF)
- Jahresbericht 2018 (PDF)
- Jahresbericht 2017 (PDF)
- Jahresbericht 2016 (PDF)
- Jahresbericht 2015 (PDF)
- Jahresbericht 2014 (PDF)
- Jahresbericht 2013 (PDF)
- Jahresbericht 2012 (PDF)
Zeitungsartikel (10)
- 2023-06 Sindlinger Anzeiger (PDF)
- 2023-06 Höchster Kreisblatt (PDF)
- 2021-03 Sindlinger Monatsblatt (PDF)
- 2021-02 Hoechster Kreisblatt (PDF)
- 2020-07 Hoechster Kreisblatt (PDF)
- 2019-06 Höchster Kreisblatt (PDF)
- 2018-11 Höchster Kreisblatt (PDF)
- 2018-01 Frankfurter Neue Presse (PDF)
- 2016-10 Hoechster Kreisblatt (PDF)
- 2015-08 Hofheimer Zeitung (PDF)
Berichte (23)
- 2024-07 Bericht-Schulprojekt (PDF)
- 2024-05 No 1 Claudias letter 21 05 2024 (PDF)
- 2024-03 Bericht Nepalreise (PDF)
- 2023-09 Bericht über das Schulprojekt (PDF)
- 2023-03 Bericht über Nepalreise (PDF)
- 2022-11 Mr Janaks Report (PDF)
- 2022-05 Bericht Girl Power (PDF)
- 2022-03 Bericht über Zwischenprüfungen (PDF)
- 2021-10 Bericht über die Nepareise (PDF)
- 2020-12 The Buffalo Project (PDF)
- 2020-12 Bericht über das Schulprojekt (PDF)
- 2020-06 Bericht Von Janak K C (PDF)
- 2020-05 Corona and its effects on the Himalayan country Nepal (PDF)
- 2020-02 Jubilaeumsgedanken Von Frau Kurz (PDF)
- 2019-10 Reisebericht Nepal (PDF)
- 2019-10 Bericht Zum Schulprojekt (PDF)
- 2018-10 Erfahrungsbericht Monika Thurner (PDF)
- 2018-10 Bericht Dr Hannah May Kathmandu Pashupati Welfare Center (PDF)
- 2017-12 Amrisha Bericht Von Nadja Staiger Schmeiler (PDF)
- 2017-05 Bericht Über Das Schulprojekt Von Fr Staiger Schmeiler (PDF)
- 2017-01 Bericht Schulprojekt (PDF)
- 2016-02 Bericht Nepalreise (PDF)
- 2015-12 Erfahrungsbericht Rolf Schuhmann (PDF)
Briefe (4)
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- 2021-10 Bericht über die Nepareise (PDF)
- 2020-12 The Buffalo Project (PDF)
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- 2020-06 Bericht Von Janak K C (PDF)
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